Der Beitrag von I.S. Morgulis zur Entwicklung der Theorie und Praxis der Typhlopädagogik

Die Monographie ist einer ganzheitlichen historischen und pädagogischen Analyse des wissenschaftlichen und pädagogischen Erbes des herausragenden ukrainischen Pädagogen und Doktors der pädagogischen Wissenschaften, Professor Ilya Semenovych Morgulis (1928 - 2011), gewidmet. Der Lebensweg, die beruflichen und sozialen Aktivitäten des Pädagogen werden aufgezeigt, die Entwicklung der theoretischen Bestimmungen des korrigierend-pädagogischen Prozesses mit sehbehinderten Kindern, was die Entwicklung seiner Prinzipien, die Organisation der kognitiven Aktivität, Arbeitstraining und Bildung, die Verwendung der Sprachaktivität in der Arbeit mit blinden und sehbehinderten Kindern betrifft, wird in den Werken des Wissenschaftlers gezeigt.

Autorentext

Vadim Vadimovich Barco schloss 2011 sein Studium an der Nationalen Pädagogischen Universität M.P. Dragomanov mit einem Master-Abschluss ab. Von 2011 bis 2015 arbeitete er in einer Schule für blinde und sehbehinderte Kinder. Im Jahr 2015 verteidigte er seine Doktorarbeit über Typhlopädagogik. Seit 2015 arbeitet er als leitender Forscher im Labor für psychologische Unterstützung des Innenministeriums.