Der Einfluss von räumlicher Präsenz auf das emotionale Erleben von Konzertvideos

Konzertvideos erfreuen sich wachsender Beliebtheit, doch das Rezeptionserleben dieser Formate ist bislang wenig erforscht. Dieses Buch geht der Frage nach, wie das Gefühl, vor Ort zu sein, das emotionale Erleben dieser Videos beeinflusst. Im Mittelpunkt stehen die räumliche Präsenz das Empfinden, sich in einer virtuellen Umgebung zu befinden und ihr Einfluss auf Emotionen, Enjoyment und Gefallen. Auf Basis einer Analyse des bisherigen Forschungsstands und der Identifikation zentraler Forschungslücken wird die Wirkung räumlicher Präsenz in drei experimentellen Studien untersucht. Dabei werden sowohl technologische als auch individuelle Einflussfaktoren berücksichtigt. Die Ergebnisse liefern neue Einblicke in das Rezeptionserleben von Konzertvideos und bieten wertvolle Impulse für die Forschung sowie praxisnahe Anregungen für die Unterhaltungsindustrie.

Autorentext

Elisa Gillner arbeitete als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Medien- und Wirtschaftskommunikation der Universität Würzburg und verfasste dort ihre Dissertation. Zusätzlich sammelte sie Lehrerfahrung an der Universität Amsterdam im Bereich Kommunikationswissenschaften. Derzeit ist sie in der Marktforschung tätig.

Klappentext

Einleitung.- Räumliche Präsenz.- Emotionales Erleben.- Intensivierung des emotionalen Erlebens durch räumliche Präsenz.- Hypothesen.- Studie I - Audioausgabe, Absorptionslevel und Affektbedürfnis.- Studie II - Bildschirmgröße und Rezeptionsmotiv.- Studie III - Audioausgabe, Head-Mounted Display und Hörmodus.- Abschließende Diskussion.

Inhalt

Einleitung.- Räumliche Präsenz.- Emotionales Erleben.- Intensivierung des emotionalen Erlebens durch räumliche Präsenz.- Hypothesen.- Studie I Audioausgabe, Absorptionslevel und Affektbedürfnis.- Studie II Bildschirmgröße und Rezeptionsmotiv.- Studie III Audioausgabe, Head-Mounted Display und Hörmodus.- Abschließende Diskussion.