Der Einsatz von virtuellen Lernumgebungen in der Gesundheitserziehung

Dieses Buch fasst wissenschaftliche Arbeiten zur permanenten Gesundheitserziehung zusammen. Der Text schildert den Einsatz der virtuellen Lernumgebung in Lehrprogrammen für Pflegefachkräfte anhand von Situationen aus dem täglichen Leben des einheitlichen Gesundheitssystems. Die Arbeit zeigt den Einsatz von technologischen Ressourcen in EPS-Programmen als ein Werkzeug für Reflexion und Austausch, um Wissen aufzubauen.

Autorentext

Master in Gesundheitslehre von der Aurora de Afonso Costa Krankenpflegeschule/UFF Spezialist für die Aktivierung von Veränderungsprozessen in der Hochschulbildung im Gesundheitswesen von der Nationalen Schule für öffentliche Gesundheit - ENSP/FIOCRUZ Spezialist für pädagogische Ausbildung von ENSP/FIOCRUZ Spezialist für Planung, Umsetzung und Management im Fernunterricht von der UFF.