Der Erziehungsstil von jugendlichen Straftätern in sozialpädagogischen Maßnahmen

Das Hauptziel dieser Studie war es, den Erziehungsstil zu identifizieren, aus dem jeder jugendliche Straftäter, der eine sozialpädagogische Maßnahme absolviert, nach seiner eigenen Wahrnehmung stammt. Die Studie war quantitativ und explorativ angelegt. Die Stichprobe der Untersuchung bestand aus 24 jugendlichen Straftätern beiderlei Geschlechts, die eine sozialpädagogische Maßnahme absolvierten. Zur Datenerhebung wurden ein Fragebogen und das Young Parental Inventory (YPI) verwendet. Die Ergebnisse ermöglichten es, festzustellen, dass von den siebzehn durch den IPY bewerteten initialen maladaptiven Mustern elf hohe Werte aufwiesen, was zeigt, dass die emotionalen Bedürfnisse in der frühen Kindheit nicht angemessen erfüllt wurden. Es wurde der Schluss gezogen, dass soziale, wirtschaftliche, bildungsbezogene und psychologische Faktoren sowie der Erziehungsstil sowohl Schutzfaktoren als auch Risikofaktoren und/oder Vulnerabilitätsfaktoren sein können.

Autorentext
Antoniassi Jr., Forscher im Bereich Gesundheitspsychologie und Familienbeziehungen, arbeitet in den Forschungsbereichen Gesundheitsrisiken und -gefährdungen im Zusammenhang mit Drogenkonsum. Bildung als Vermittlungsprozess zwischen Individuum, Familie und Gesellschaft. Lima ist Psychologin und Absolventin der Faculdade Cidade Patos de Minas. Fachärztin für Psychologie.