Der neue Weg des Psychologieunterrichts für Kinder

Kinder mit besonderen Bedürfnissen Dies bezieht sich auf jedes Kind, das aufgrund eines medizinischen, emotionalen oder Lernproblems zusätzliche Hilfe benötigt. Diese Kinder haben besondere Bedürfnisse. Sie brauchen vielleicht Medikamente, eine Therapie oder zusätzliche Hilfe im Alltag. Diese zusätzliche Hilfe umfasst Dinge, die andere Kinder normalerweise nicht oder nur gelegentlich benötigen. Kinder, die einen Rollstuhl brauchen, um sich fortzubewegen, oder die mit Stöcken gehen, haben besondere Bedürfnisse, die die Tagesmutter oder der Tagesvater kennen sollte. Diese Kinder brauchen nicht nur Hilfsmittel, die ihnen die Fortbewegung erleichtern, sondern möglicherweise auch eine Rampe oder einen Aufzug. Ein Kind kann ein spezielles Problem haben, das nicht offensichtlich ist, wenn man es nicht gut kennt. Dieses Buch besteht aus 7 Kapiteln, darunter: Kapitel I, Einführung in das Thema; Kapitel II, Kinder mit besonderen Bedürfnissen und soziale Integration; Kapitel III, Lernbehinderungen bei Kindern; Kapitel IV, Unterrichten von Schülern mit Lernbehinderungen; Kapitel V, Die Rolle des Lehrers beim Unterrichten von Schülern mit Lernbehinderungen; Kapitel VI, Unterrichten von Schülern mit emotionalen und Verhaltensstörungen; Kapitel VII, Autistische Schüler in der Schule und Beziehungen zu Gleichaltrigen und Referenzen.

Autorentext

Derafshi Javan HananehMestrado em Psicologia, Universidade Islâmica Azad, Marvdasht, Província de Fars, Irão.