Der Pädagogische Inspektor als Moderator und Begleiter

In der sich ständig verändernden Bildungslandschaft hat die Integration digitaler Technologien den Weg in eine neue Ära des Lernens geebnet. Die Rolle des Pädagogischen Inspektors ist zunehmend zentral geworden und hat sich von einem traditionellen Aufseher zu einem dynamischen Vermittler und Führer im digitalen Bereich entwickelt. Dieser Leitfaden soll praktische Ideen und Strategien für eine effektive Verwaltung im digitalen Zeitalter liefern.Während wir uns durch die Komplexität der modernen Bildung navigieren, wird die Notwendigkeit eines umfassenden pädagogischen Ansatzes deutlich. Der Inspektor für Pädagogik, der sich früher hauptsächlich auf regulatorische Aspekte konzentrierte, steht nun an vorderster Front, um innovative Unterrichtsmethoden zu fördern und digitale Werkzeuge zu nutzen, um die Lernerfahrung zu verbessern.Dieses Handbuch ist als Ressource für Inspektoren für Pädagogik gedacht, die versuchen, sich im digitalen Zeitalter anzupassen, zu gedeihen und zu führen. Es untersucht die wichtigsten Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Integration von Technologie in die Bildung ergeben, und bietet praktische Ratschläge, wie man sich erfolgreich durch diesen Wandel bewegen kann.

Autorentext

Alioune NDIAYE, esperto di sviluppo internazionale, docente a tempo parziale presso la FST/UCAD, esperto valutatore accreditato dall'ANAQSUP in gestione di progetti e gestione delle risorse umane, responsabile dell'ufficio di valutazione presso il Ministero della Formazione Professionale.