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Der Pflegeprozess als Qualitätskriterium und die Relevanz "Pflegeplan"
Details
Dieses Buch behandelt die Thematik des Pflegeprozesses und dessen Relevanz für die Qualitätsdarstellung im gehobenen Dienst der Gesundheits- und Krankenpflege. Insbesondere wird darauf eingegangen, dass der Pflegeplan als Arbeitsinstrument dabei eine essentielle Rolle spielt. Der Pflegeprozess, der dem Bereich Qualitätsentwicklung zugeordnet werden kann, zeigt, dass Pflege auf selbstständiges Handeln zurückgreifen kann. Die Kernbereiche des Buches beschäftigen sich mit den Schritten des Pflegeprozesses und dessen Formulierungen im Pflegeplan. Die Materie Profession Pflege wird zudem nicht außer Acht gelassen. Ebenso werden in diesem Kontext die Akademisierung und die Eigenständigkeit dieser Berufsgruppe angesprochen. Der zweite Abschnitt dieses Buches beschäftigt sich mit einem systematischen Literaturreview. Zwei Forschungsfragen bezugnehmend auf den Pflegeplan wurden gestellt. Dabei wurde die Suche auf wissenschaftliche internationale Datenbanken eingeschränkt. Anschließend anhand von Stichproben, Forschungsdesign, Messinstrumenten und Resultaten bewertet, analysiert und kritisch beurteilt.
Autorentext
Die Autorin ist 1985 geboren. Absolvierte das Studium der Pflegewissenschaft an der Hauptuniversität Wien. Beendete die Ausbildung zur dipl. Gesundheits- und Krankenschwester. Akkreditierte an der UMIT - The Health & Life Sciences University in Hall in Tirol zur Lehrerin für GuK. Schreibt Fachbeiträge für eine wissenschaftliche Gesundheitszeitschrift.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783639459876
- Sprache Deutsch
- Größe H220mm x B150mm x T15mm
- Jahr 2014
- EAN 9783639459876
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-639-45987-6
- Veröffentlichung 06.03.2014
- Titel Der Pflegeprozess als Qualitätskriterium und die Relevanz "Pflegeplan"
- Autor Cornelia Feßl
- Untertitel bersichtsarbeit & systematisches Literaturreview
- Gewicht 364g
- Herausgeber AV Akademikerverlag
- Anzahl Seiten 232
- Genre Nichtklinische Fächer