Der Verkauf von Lernmaterialien im Internet

Über das Internet wird in fast allen Zeitungen und
Zeitschriften berichtet. Auch im Fernsehen gibt es
kaum eine Sendung, in der das Netz nicht
thematisiert bzw. erwähnt wird. Für viele ist die
Nutzung des Internets zur Normalität geworden und
spielt im täglichen Leben eine wichtige Rolle.Und wie
ist es beim Thema Wissen und Bildung? Lassen sich
Wissen und Bildung auch einfach so im Internet
(ver)kaufen? Kann man Lernen auch
aus dem Netz ziehen? Wie reagieren Schulbuchverlage
auf die Informationsflut im Internet? Ohne einzelnen
Erläuterungen oder Ergebnissen dieser Arbeit
vorweg zu greifen, lässt sich hier schon sagen, dass
Verlage, implizit entsprechende Schulbuchverlage,
längst den Vertriebsweg Internet entdeckt
haben. Viele der im Handel erhältlichen Produkte
werden darüber hinaus im Internet
angepriesen und zum Verkauf angeboten. Schul- und
Lernmaterialien lassen sich über das Netz auf
digitalem Wege vertreiben.
In dieser wird exemplarisch dargestellt, wie speziell
Schüler auf diese Art des Verkaufsweges reagieren
können und ob sie bei einem entsprechenden Angebot
ihre Materialien lieber in einer herkömmlichen
(Schul)Buchhandlung oder auf
digitalem Wege im Netz erwerben.

Autorentext

Timo Koch, geboren am 23.11.1977 in Ahlen. Nach einer Ausbildungzum Industriekaufmann studierte er Kommunikationswissenschaft ander WWU-Münster. Anschließend absolvierte er ein Volontariat ineiner Hamburger PR-Agentur und arbeitete dort als Junior-Berater,bevor er als Presse- und Investor Relation-Sprecher nach Münsterzurückkehrte.

Klappentext

Über das Internet wird in fast allen Zeitungen undZeitschriften berichtet. Auch im Fernsehen gibt eskaum eine Sendung, in der das "Netz" nichtthematisiert bzw. erwähnt wird. Für viele ist dieNutzung des Internets zur Normalität geworden undspielt im täglichen Leben eine wichtige Rolle.Und wieist es beim Thema Wissen und Bildung? Lassen sichWissen und Bildung auch "einfach so" im Internet(ver)kaufen? Kann man "Lernen" auchaus dem Netz ziehen? Wie reagieren Schulbuchverlageauf die Informationsflut im Internet? Ohne einzelnenErläuterungen oder Ergebnissen dieser Arbeitvorweg zu greifen, lässt sich hier schon sagen, dassVerlage, implizit entsprechende Schulbuchverlage,längst den Vertriebsweg Internet entdeckthaben. Viele der im Handel erhältlichen Produktewerden darüber hinaus im Internetangepriesen und zum Verkauf angeboten. Schul- undLernmaterialien lassen sich über das Netz aufdigitalem Wege vertreiben. In dieser wird exemplarisch dargestellt, wie speziellSchüler auf diese Art des Verkaufsweges reagierenkönnen und ob sie bei einem entsprechenden Angebotihre Materialien lieber in einer herkömmlichen(Schul)Buchhandlung oder aufdigitalem Wege im Netz erwerben.