DES ACTIONS POUR GUIDER ET CONTRÔLER LE TRAVAIL INDÉPENDANT

Les problèmes liés au travail indépendant dans le processus d'enseignement et d'éducation sont pleinement valables en raison des défis auxquels l'école cubaine est confrontée aujourd'hui. Néanmoins, il est reconnu qu'il existe des lacunes dans les domaines théorique, méthodologique et pratique, comme la préparation méthodologique des enseignants pour guider et contrôler adéquatement le travail indépendant, ce qui limite le développement rapide de ce processus et la qualité qui lui correspond. Dans ce livre, des éléments importants sur le travail méthodologique et le travail indépendant exposés par certains auteurs sont abordés, les résultats des instruments appliqués aux enseignants du département de Sciences Exactes du CSIJ "Wenceslao Rivero Pérez" sont exposés et des actions dirigées à l'amélioration des enseignants pour orienter et contrôler adéquatement le travail indépendant sont proposées, en plus les résultats obtenus après l'application des actions sont montrés.

Autorentext

Professor de Álgebra, do grupo interdisciplinar de Álgebra-Geometria do Departamento de Matemática-Física da Universidade de Las Tunas. Membro da Sociedade de Matemática-Computação. Está envolvida no projecto de investigação "A formação de profissionais da educação nas ciências naturais e exactas no século XXI".

Klappentext

Les problèmes liés au travail indépendant dans le processus d'enseignement et d'éducation sont pleinement valables en raison des défis auxquels l'école cubaine est confrontée aujourd'hui. Néanmoins, il est reconnu qu'il existe des lacunes dans les domaines théorique, méthodologique et pratique, comme la préparation méthodologique des enseignants pour guider et contrôler adéquatement le travail indépendant, ce qui limite le développement rapide de ce processus et la qualité qui lui correspond. Dans ce livre, des éléments importants sur le travail méthodologique et le travail indépendant exposés par certains auteurs sont abordés, les résultats des instruments appliqués aux enseignants du département de Sciences Exactes du CSIJ "Wenceslao Rivero Pérez" sont exposés et des actions dirigées à l'amélioration des enseignants pour orienter et contrôler adéquatement le travail indépendant sont proposées, en plus les résultats obtenus après l'application des actions sont montrés.