Determinanten der Umsetzung von Strategieplänen in Sekundarschulen

Das Buch erörtert hauptsächlich die Determinanten einer effektiven Umsetzung eines schulischen Strategieplans. Es befasst sich mit Führung und Kultur, Personalschulung und Herausforderungen, die die Umsetzung strategischer Pläne in kenianischen Schulen behindern.

Autorentext

Le Dr Wilson Mukuna Otenyo a obtenu un doctorat spécialisé en gestion de l'éducation à l'Université Moi au Kenya. Il a une vaste expérience dans l'enseignement et la gestion des écoles au Kenya. Il a enseigné dans des écoles primaires, secondaires et universitaires au Kenya pendant de nombreuses années. Il est actuellement responsable du programme d'études dans le comté de Vihiga au Kenya.