Développement des compétences en agronomie

Au cours de l'histoire, l'homme a réussi à développer les différentes manifestations et processus dans lesquels il est impliqué, il a promu la science, la technologie et l'art, et il a rendu la vie plus agréable en se développant lui-même. Dans notre pays, il y a eu un saut quantitatif qui tend vers le qualitatif dans les différentes sphères de la connaissance humaine, en socialisant et en humanisant le travail dans toutes les sphères de la production et des services. L'éducation a une grande responsabilité dans le maintien et le développement de ces acquis, en particulier l'enseignement technique et professionnel, qui est chargé de former de nouvelles générations de plus en plus compétentes pour relever les défis de l'avenir dans les secteurs de la production et des services. Le document présente les concepts, les définitions et les points de vue utilisés à Cuba pour la formation par les compétences professionnelles et souligne la nécessité de déterminer les compétences professionnelles dans leur ordre de formation, ainsi que les valeurs les plus pertinentes de la spécialité de l'agronomie.

Autorentext

Ingénieur pédologue et agrochimiste, il a travaillé au laboratoire provincial des sols et des engrais jusqu'en 1986 et, depuis lors, il est professeur à l'université de Granma, spécialiste en topographie et cartographie, titulaire d'une maîtrise en sciences de la recherche, professeur adjoint, et il travaille au département de géographie.

Klappentext

Au cours de l'histoire, l'homme a réussi à développer les différentes manifestations et processus dans lesquels il est impliqué, il a promu la science, la technologie et l'art, et il a rendu la vie plus agréable en se développant lui-même. Dans notre pays, il y a eu un saut quantitatif qui tend vers le qualitatif dans les différentes sphères de la connaissance humaine, en socialisant et en humanisant le travail dans toutes les sphères de la production et des services. L'éducation a une grande responsabilité dans le maintien et le développement de ces acquis, en particulier l'enseignement technique et professionnel, qui est chargé de former de nouvelles générations de plus en plus compétentes pour relever les défis de l'avenir dans les secteurs de la production et des services. Le document présente les concepts, les définitions et les points de vue utilisés à Cuba pour la formation par les compétences professionnelles et souligne la nécessité de déterminer les compétences professionnelles dans leur ordre de formation, ainsi que les valeurs les plus pertinentes de la spécialité de l'agronomie.