Développement du système éducatif en Roumanie dans le cadre du programme SOP HRD

Ce livre a été écrit à la suite des changements politiques et économiques qui ont eu des conséquences sociales et culturelles lors de l'adhésion de la Roumanie à l'Union européenne. Ce processus d'adhésion a apporté un certain nombre d'avantages dont notre pays a bénéficié suite à l'intégration dans une région plus vaste et hautement développée, tels que les instruments structurels mis à la disposition de la Roumanie pour atteindre l'objectif de convergence économique et sociale. Le travail part de la prémisse qu'il existe une corrélation entre le degré de maturité de la gestion de projet dans la société roumaine, en général dans la région de développement de Muntenia Sud en particulier, et les résultats obtenus dans la gestion des fonds européens. Notre objectif est de présenter les concepts théoriques, d'identifier les sources de financement à travers les fonds européens alloués pour la période de programmation 2007 - 2013, ainsi que pour la période de programmation 2014-2020, les objectifs et les résultats obtenus suite à la mise en oeuvre de projets dans le secteur de l'éducation, l'impact sur les bénéficiaires des projets financés afin d'identifier les meilleures pratiques et de formuler des propositions pour aider à améliorer la gestion de projet.

Autorentext

Daniela Cretu é professora associada doutorada na Universidade "Lucian Blaga" de Sibiu, onde lecciona disciplinas de ciências da educação no âmbito dos programas de formação inicial e contínua de professores. Os seus interesses de investigação situam-se no domínio da metodologia da instrução, do pensamento crítico, da motivação dos alunos e do desenvolvimento curricular.