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Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen
Details
Sprachförderung und phonologische Bewusstheit in einem Band! Messen Sie den Leistungsstand und fördern Sie danach gezielt. Die Vorlagen liegen in 11 Sprachen vor; so können Sie auch Kinder nichtdeutscher Herkunft leicht testen.
Phonologische Bewusstheit in Vorschule und Anfangsunterricht
Die phonologische Bewusstheit ist sowohl in der Vorschule als auch im Anfangsunterricht ein sehr wichtiges Thema. Mit diesem Band erhalten Sie das richtige Rüstzeug, um den Entwicklungsstand eines Kindes zu erheben.
Erhebungsverfahren inklusive
Der Band enthält ein Erhebungsverfahren, um den Entwicklungsstand in den Bereichen Anlaute hören, Silben Klatschen und Reime finden festzustellen. Dadurch wird es möglich, eventuelle Defizite im Bereich der phonologischen Bewusstheit frühzeitig zu beheben.
Anweisungen in 11 Sprachen
Um auch Migrantenkinder mit Deutsch als Zweitsprache testen zu können, liegen die Arbeitsanweisungen in 11 Sprachen vor. Außerdem liefert Ihnen der Band gezielte Tipps für die richtige Förderung in der Gruppe.
Der Band enthält:
- die neuesten Erkenntnisse zum Schriftspracherwerb
- ein einfaches Testverfahren zur Phonologischen Bewusstheit
- liebevoll gestaltete Kopiervorlagen zum direkten Einsatz
die Testanweisungen in 11 Sprachen auf CD
Klappentext
Sprachförderung und insbesondere der Aufbau der Phonologischen Bewusstheit spielen in Kindertagesstätten und Vorschulen und auch im Anfangsunterricht der Grundschule eine große Rolle. Die Autorinnen der Bestseller Der Rundgang durch Hörhausen und Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi haben speziell für diese Einrichtungen ein Erhebungsverfahren entwickelt, mit dem schnell und einfach der Entwicklungsstand eines Kindes in den Bereichen Anlaute hören, Reime finden und Silben klatschen ermittelt und Defizite frühzeitig behoben werden können.
Dazu werden gezielte Tipps für die richtige Förderung in der Gruppe gegeben. Die Arbeitsanweisungen liegen in 11 Sprachen vor; so können auch Kinder mit nicht-deutscher Muttersprache besonders leicht getestet werden.
Der Band enthält:
- die neuesten Erkenntnisse zum Schriftspracherwerb
-ein einfaches Testverfahren zur Phonologischen Bewusstheit
-liebevoll gestaltete Kopiervorlagen zum direkten Einsatz - die Testanweisungen in 11 Sprachen auf CD
- die neuesten Erkenntnisse zum Schriftspracherwerb
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09783403042518
- Editor Kammermeyer/u a, King u a
- Sprache Deutsch
- Auflage 7. Aufl.
- Größe H297mm x B207mm x T9mm
- Jahr 2004
- EAN 9783403042518
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-3-403-04251-8
- Veröffentlichung 30.09.2004
- Titel Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb, Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen
- Autor Forster , Kammermeyer , King , Martschinke
- Untertitel Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger (1. Klasse/Vorschule)
- Gewicht 212g
- Herausgeber Auer Verlag i.d.AAP LW
- Anzahl Seiten 60
- Lesemotiv Verstehen
- Genre Stadt- & Regionalsoziologie