Didactique de l'enseignement de la géographie

Le livre présente diverses expériences réalisées pendant 20 ans dans l'enseignement supérieur, liées à la didactique spécifique de la géographie et des études environnementales à tous les niveaux de l'éducation, bien que l'accent soit mis davantage sur l'éducation préscolaire et le premier cycle de l'éducation de base. La deuxième partie présente quelques réflexions sur l'enseignement de la géographie et la nécessité de donner à cette science l'importance et le prestige qu'elle mérite, en tant que base essentielle pour la formation intégrale des citoyens. Il s'agit d'un livre sans prétention, mais qui constitue une aide aux pratiques pédagogiques pour les collègues et les lecteurs intéressés par l'éducation et la géographie.

Autorentext

Titulaire d'une maîtrise en études urbaines et d'un doctorat en géographie humaine de l'université de Lisbonne. Professeur associé et chercheur à Valoriza, Institut polytechnique de Portalegre, Portugal. Chercheur intégré au Centre d'études géographiques et d'aménagement du territoire et membre de l'équipe de recherche sur l'enseignement de la géographie à l'université de Coimbra.

Klappentext

Le livre présente diverses expériences réalisées pendant 20 ans dans l'enseignement supérieur, liées à la didactique spécifique de la géographie et des études environnementales à tous les niveaux de l'éducation, bien que l'accent soit mis davantage sur l'éducation préscolaire et le premier cycle de l'éducation de base. La deuxième partie présente quelques réflexions sur l'enseignement de la géographie et la nécessité de donner à cette science l'importance et le prestige qu'elle mérite, en tant que base essentielle pour la formation intégrale des citoyens. Il s'agit d'un livre sans prétention, mais qui constitue une aide aux pratiques pédagogiques pour les collègues et les lecteurs intéressés par l'éducation et la géographie.