Didaktische Gamifizierung

Dieses Buch soll die Vorteile der Gamifizierung und einiger ihrer Instrumente als Differenzierungsmerkmal im Lernprozess aufzeigen. Der Begriff Gamifizierung (aus dem Englischen "gamification") bezeichnet die Verwendung von spielerischen Elementen für Zwecke, die sich nicht ausschließlich auf die gelegentliche Unterhaltung beschränken. Solche Elemente, wie die Anwendung von Regelsystemen, Belohnungsmechanismen, Vergleichstabellen, die Entwicklung von Charakteren und zwischenmenschlichen Fähigkeiten, Herausforderungen mit steigendem Schwierigkeitsgrad und andere, führen, wenn sie als Werkzeuge für spielerisches Eintauchen in Unternehmens- oder Bildungsumgebungen eingesetzt werden, zu einer neuen Herangehensweise an kontextuelle Herausforderungen und Probleme. Die bloßen Aufgaben, die bei der Ausführung der Arbeit oder im Lernprozess anfallen, werden zu potenziellen motivierenden Herausforderungen, da die Gamifizierung die mit den Zielen des Prozesses verbundene Belohnung deutlicher macht.

Autorentext
Spezialist für Unternehmensplanung und -management an der PUC PR, mit Abschlüssen in Marketing und Werbung sowie in Sozialkommunikation - Journalismus. Marketingdirektor und Projektmanager beim Verlag Solar Entretenimento und Werbetexter bei der Agentur Stark. Seit 2009 im Bereich Spieleentwicklung und Kreativberatung tätig.