Didaktische Präzisierungen im Literaturunterricht

Der Literaturunterricht ist keine bloße Hasardeurstätigkeit. Er gehorcht einer Kunst und einer Reihe von präzisen Methoden. Daher ist dieses Buch ein Leitfaden, der sich auf einige der möglichen didaktischen Methoden im Literaturunterricht stützt. Durch die Annäherung an das klassische Theater bietet es mithilfe von Kursblättern, verschiedenen pädagogischen Aktivitäten, einem praktischen Unterricht sowie Methoden zur Kontrolle der Kenntnisse und zur Bewertung des Gelernten. Es ermöglicht dem Lehrer, Wissen beim Lernenden zu installieren und zu bewerten, dem Lernenden, einen Einblick in den erhaltenen Unterricht zu bekommen und sich selbst anhand praktischer Übungen zu bewerten.

Autorentext

Dr. Moussa Camara ist Mitglied der Doktorandenschule Arts, Kulturen und Zivilisation und des Labors für französische, frankophone und vergleichende Literatur an der Universität Cheikh Anta Diop in Dakar. Er ist Absolvent der Fakultät für Erziehungs- und Bildungswissenschaften und -technologien (FASTEF) und hat an der UCAD und der UGB in Saint-Louis gelehrt.