Die Auswirkungen der englischen Sprache als Unterrichtsmedium in Afrika

Sprachfragen sind ein wichtiger Aspekt einer Kultur, und es ist unsere Pflicht, dafür zu sorgen, dass die Sprachen erhalten bleiben und ihr Überleben nicht durch andere Sprachen bedroht wird, wie es in Afrika der Fall ist. Dies ist eine akademische Arbeit, die die Auswirkungen der Verwendung des Englischen als Unterrichtsmedium veranschaulicht. Diese Arbeit befasst sich in gewisser Weise mit der Frage des Sprachimperialismus, da sie zeigt, dass Englisch als Unterrichtsmedium in afrikanischen Schulen auf Kosten der afrikanischen Sprachen bevorzugt wird. Dies führt dazu, dass das Überleben anderer Sprachen bedroht ist, während andere bereits im Sterben liegen. Aus dieser Arbeit geht hervor, dass Afrika noch viel Arbeit vor sich hat, nämlich bei der Überarbeitung der Sprachenpolitik und ihrer Umsetzung.

Autorentext

Die Autorin wurde am 26. November 1986 geboren. Sie ist in Simbabwe aufgewachsen und hat von 2005 bis 2008 an der Katholischen Universität in Simbabwe einen BA Joint Honours in Englisch und Geografie gemacht und von 2015 bis 2016 einen MA in englischer Sprache und Linguistik an der Universität von Essex, Großbritannien. Sie arbeitet als Junior Lecturer am ISPM in Mosambik.