Die Auswirkungen der Vernachlässigung der Fähigkeit des Zuhörens im Englischunterricht

In unserer Arbeit geht es um die Vernachlässigung der Fähigkeit des Zuhörens im Vorbereitungsjahr an der Universität, der Auftakt ist über die Bedeutung der Fähigkeit des Zuhörens in der englischen Sprache, dann haben wir einen Fragebogen über die Erfahrungen der Schüler beim Erlernen dieser Fähigkeit erstellt und die Ergebnisse mit dem SPSS-Programm analysiert. Die Daten wurden mit Hilfe eines Fragebogens in der 4. und 6. Klasse erhoben. 15 Schüler wurden für die Studie ausgewählt. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass 60 % der Befragten zustimmten, dass die Vernachlässigung des Hörverstehens ihr Hörverständnis beeinträchtigt, und dass ihre Leistung in der letzten Hörprüfung beeinflusst wurde, wobei 26 % der Befragten angaben, dass ihre Leistung schlecht war.

Autorentext

Sajaa Bani younes é professor e chefe do Departamento de Inglês no colégio universitário de qarya Ulya, Universidade Hafer Albaten , Reino da Arábia Saudita, e Al-jawhra Aldewish é estudante do Departamento de Inglês no colégio universitário de qarya Ulya, Universidade Hafer Albaten , Reino da Arábia Saudita.