Die Auswirkungen von Blended Learning und intelligenten Technologien auf ELT

Blended Learning ist eine Kombination aus Online-Integration und persönlichem Lernen, die sich gegenseitig ergänzen, um das Lernen zu verbessern und zu unterstützen. Es wird häufig von Nicht-Englischsprechern genutzt, um ihre englischen Schreib- und Sprechfähigkeiten zu verbessern. Dieses Buch zielt darauf ab, die Bedeutung des Blended-Learning-Ansatzes als Ergänzung zum Präsenzunterricht im Englischunterricht zu skizzieren und die Wahrnehmung, die Einstellungen und die Herausforderungen der EFL-Lehrkräfte im tertiären Bildungsbereich in der Republik Mazedonien in Bezug auf Blended Learning im Englischunterricht zu verstehen.

Autorentext

Simona Serafimovska é professora de língua inglesa na Universidade Goce Delchev -Shtip. É doutoranda em Língua e Literatura Inglesa na Universidade do Sudeste da Europa. Tem um Mestrado em ELT da University American College Skopje. Os seus interesses de investigação centram-se no ELT, Blended Learning, e tecnologias inteligentes no ELT.