Die Auswirkungen von unterstützender Technologie auf das Lernen gehörloser Schüler

Die Publikation befasst sich mit den Auswirkungen unterstützender Technologie auf Schüler mit Hörbehinderung in Simbabwe und weltweit. Menschen mit Sehbehinderung haben sich aufgrund der von ihnen verwendeten Technologie mehr hervorgetan als Menschen mit Hörbehinderung. Wir haben mehr von hochqualifizierten Fachleuten für Menschen mit Sehbehinderung in verschiedenen Bereichen gehört als von Menschen mit Hörbehinderung.

Autorentext

Noble Mawungwa, Data di nascita-5 maggio 1972, Luogo di nascita-Mpilo Hospital, Bulawayo Cittadinanza-Zimbabweana Stato civile-coniugato, Religione-Cristianesimo, Professione-docente presso la Reformed Church University, Esperienza-18 anni nel campo dell'istruzione, Sport preferiti-calcio, tennis, basket, cricket e scacchi.