Die Beteiligung von Lehrerinnen an der Leitung des Leistungssports

Lehrerinnen haben ein großes Potenzial, um Mädchen zu Sport und körperlicher Betätigung zu motivieren. In den 12 Jahren, in denen ich in der Sekundarstufe im Sportmanagement tätig bin, habe ich jedoch mit Erstaunen festgestellt, dass die Lehrerinnen in meinem Bundesland sehr zurückhaltend sind, wenn es darum geht, Führungsaufgaben im Sport zu übernehmen, selbst wenn die Unterstützungsstrukturen vorhanden sind, um sicherzustellen, dass sie sich ohne jegliche Diskriminierung engagieren. Dies war der Anlass für diese Untersuchung.

Autorentext

Ndambo Robert Ngeti trabalha como tutor desportivo na Universidade Taita Taveta kenya. Ele tem mais de 12 anos de experiência de ensino em escolas secundárias. Estudou Diploma em Educação, Bacharelato em Artes de Educação (Literatura e Educação Física). Estudou Mestrado em Ciências (EF) na Universidade Kenyatta e doutoramento em EF na mesma Universidade.