Die Demokratisierung der Hochschulbildung in Brasilien

Obwohl die soziale Ausgrenzung von Schwarzen und Afroamerikanern in Brasilien offenkundig ist und öffentliche Maßnahmen zur Beseitigung der sozialen Ungleichheit, insbesondere Maßnahmen für den Zugang zur Hochschulbildung, erforderlich sind, löst dieses Thema in der brasilianischen Gesellschaft immer noch viele Kontroversen und Debatten über seinen Zweck und seine Effizienz aus, insbesondere nachdem drei öffentliche Universitäten im Jahr 2001 das Quotensystem-Programm eingeführt haben, das auf diese vermeintlich schwarze Bevölkerung, die Afroamerikaner, abzielt. Vor diesem Hintergrund soll diese Studie mit dem Titel "Die Demokratisierung der Hochschulbildung in Brasilien: Eine Studie über das Quotensystem für Schwarze und Afro-Nachkommen an der staatlichen Universität von Bahia (UNEB)" nicht nur die zugrunde liegenden Aspekte dieses Prozesses der sozialen Ausgrenzung erörtern, die diese staatlichen Maßnahmen beeinflusst haben, sondern vor allem die Forschungsergebnisse in Bezug auf die Effizienz und die Schwächen des Programms sowie die akademischen Leistungen der Quotenstudenten untersuchen und Akademikern und allen an diesem Thema Interessierten eine gute Gelegenheit bieten, etwas mehr über dieses Universum und die Bedeutung staatlicher Maßnahmen zu erfahren.

Autorentext

DE Professorin an der Staatlichen Universität von Bahia (UNEB) - Brasilien; Abschluss in Rechnungswesen an der Stiftung Visconde de Cairú (1992), Spezialisierung in Management Accounting an der Bundesuniversität von Bahia (UFBª) (1998); Master-Abschluss (2016) und Promotion (2016/2019) in Anthropologie an der Universität von Salamanca (USAL), Spanien.