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Die diskursstrategische Bedeutung des Nachfelds im Deutschen
Details
In den präskriptiven Grammatiken noch als "Abweichungen" betrachtet, sind verbfreie Nachfeldbesetzungen im heutigen Deutsch keineswegs selten. Die Forschung zu diesem Thema ist einerseits durch terminologische und begriffliche Vielfalt und andererseits durch die Vernachlässigung des kommunikativ-pragmatischen Aspekts dieser syntaktisch-linearen Erscheinungen gekennzeichnet.
Hélène Vinckel schlägt eine andere Perspektive vor: Sie versteht unter 'Nachfeld' die Position nach einem syntaktischen "Grenzsignal", die unter anderem durch 'rechtsverschobene' bzw. 'adjungierte' verbfreie Konstituenten besetzt werden kann. Der Hauptakzent liegt auf der Beschreibung und Erörterung der kommunikativ-pragmatischen und diskursstrategischen Funktionen solcher Nachfeldbesetzungen, wobei insbesondere deren Rolle bei der Informationsstrukturierung und die Auswirkungen auf rhetorisch-argumentativer Ebene untersucht werden. Als Grundlage der empirisch angelegten Studie dienen politische Reden aus der Zeit der "Wende". Ein umfangreicher Ausschnitt aus dem Korpus ist als Anhang beigegeben.
Autorentext
Dr. Hélène Vinckel promovierte in germanistischer Sprachwissenschaft bei Prof. Dr. Martine Dalmas an der Université de Paris-Sorbonne (Paris IV). Sie ist Dozentin für Germanistik an dieser Universität.
Inhalt
Forschungsüberblick.- Theoretische Grundlagen.- Rolle bei der Informationsstrukturierung.- Hervorhebung zu persuasiven Zwecken.- Rückblick und Ausblick.- Literatur- und Quellenverzeichnis.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Vorwort von Prof. Dr. Martine Dalmas
- Sprache Deutsch
- Titel Die diskursstrategische Bedeutung des Nachfelds im Deutschen
- Veröffentlichung 26.07.2006
- ISBN 978-3-8244-4608-7
- Format Kartonierter Einband
- EAN 9783824446087
- Jahr 2006
- Größe H210mm x B148mm
- Autor Hélène Vinckel
- Untertitel Eine Untersuchung anhand politischer Reden der Gegenwartssprache
- Gewicht 454g
- Auflage 2006
- Genre Allgemeine & vergleichende Sprachwissenschaft
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 272
- Herausgeber Deutscher Universitätsverlag
- GTIN 09783824446087