Die Familiendynamik als Faktor, der Lernschwierigkeiten begünstigt

Von der Praxis zur Theorie. Die psychologische Praxis, eine unerschöpfliche Quelle von Fragen, hat mich dazu gebracht, diesen umgekehrten Weg für die Erstellung dieser Forschungsarbeit zu gehen. In der psychologischen Praxis mit Kindern stieß ich auf einige Fragen, die mich einfach nicht losließen: Gibt es wirklich eine Familiendynamik, die allein schon Lernschwierigkeiten bei ihren Mitgliedern verursachen kann? Welche Merkmale hätte diese Familiengruppe? Wie kann man dem vorbeugen oder Abhilfe schaffen? Von da an eröffnete sich mir eine Welt voller Informationen, Möglichkeiten und weiterer Fragen, und ich lade Sie ein, mit mir in diese Welt einzutauchen.

Autorentext

Klinische Psychologin mit Spezialisierung in Psychopädagogik und Master in Klinischer Psychologie, arbeitet seit über zehn Jahren in Maceió im Bereich der klinischen Spieltherapie und der Leitung von Ausbildungsgruppen für Spieltherapie.