Die Funktionen des Genitivs in der deutschenGegenwartssprache

Im Fremdsprachenunterricht wird die kommunikative
Lehrmethode meisens in Ungarn verwandt. Die Grammatik
bekommt immer wenigere Rolle in dem FSU, hauptsächlich
in der Berufsbildung. Aber ich denke, das bedeutet
ein höheres Niveau, wenn jemand im Bilde mit den
grammatischen Regeln ist, deshalb ist für mich
Grammatik wichtiger geworden und ich beschäftige mich
damit sehr gern. Im Laufe der deutschen
Sprachentwicklung sind von den ursprünglichen acht
Kasus heute nur vier Kasus geblieben. Von ihnen
beschäftige ich mich mit dem Genitiv. Die Grundlage
meiner Arbeit ist die Untersuchung der syntaktischen
und semantischen Funktionen des Genitivs in der
deutschen Gegenwartssprache. Am Ende des Buches findet
der Leser einige didaktische Tipps für die
Verarbeitung der Belletristik durch Internet im FSU.
Die Computerbenutzung wirkt immer motivierend für die
Kinder, wir sollten Schritt mit ihnen und der Technik
halten.

Autorentext
Geboren 1981 in Budapest;
1999-2003 Kodolányi János Gesamthochschule Székesfehérvár
im Fach Kommunikation, Deutschlehrer;
2007-2009 Germanistikstudium-Károli Gáspár Universität Budapest;
Seit 2003 Lehramt und Jungendfürsorge in der Fachmittelschule für
Handel und Gastronomie und Adu Csepel;
Unterrichsfächer: Deutsch, Kommunikation, Protokoll

Klappentext

Im Fremdsprachenunterricht wird die kommunikativeLehrmethode meisens in Ungarn verwandt. Die Grammatikbekommt immer wenigere Rolle in dem FSU, hauptsächlichin der Berufsbildung. Aber ich denke, das bedeutetein höheres Niveau, wenn jemand im Bilde mit dengrammatischen Regeln ist, deshalb ist für michGrammatik wichtiger geworden und ich beschäftige michdamit sehr gern. Im Laufe der deutschenSprachentwicklung sind von den ursprünglichen achtKasus heute nur vier Kasus geblieben. Von ihnenbeschäftige ich mich mit dem Genitiv. Die Grundlagemeiner Arbeit ist die Untersuchung der syntaktischenund semantischen Funktionen des Genitivs in derdeutschen Gegenwartssprache. Am Ende des Buches findetder Leser einige didaktische Tipps für dieVerarbeitung der Belletristik durch Internet im FSU.Die Computerbenutzung wirkt immer motivierend für dieKinder, wir sollten Schritt mit ihnen und der Technikhalten.