Die Geschichte eines Erziehers

Dies ist eine persönliche Geschichte, in der narrative Methoden und Methoden verwendet werden, um die gewonnenen Erkenntnisse aus dem Leben aufzudecken und zu benennen. Durch eine narrative Linse fragt die Autorin nach Geschichten, die sie mit ihrem Geist, Geschlecht, ihrer Bildung und ihrer Theologie verbinden, indem sie Lektionen aus dem Erbe lebt, um herauszufinden, welche Auswirkungen diese Geschichten auf sie haben. Die Verwendung einer Vielzahl von Methoden, einschließlich persönlicher Zeitschriften, akademischer Arbeit und kunstbasierter Forschungserfahrungen, legt eine Untersuchung der Zusammenhänge zu aufkommenden Wahrnehmungen lebendiger Legacy-Lektionen fest. Dieses Buch stellt den Beginn einer weiteren Reise der Selbstfindung dar, die unternommen wurde, um verborgene und fortlaufende Lehren aus lebendigem Erbe aufzudecken. Machen Sie mit dem Autor einen Einblick in die Interpretation des Konzepts des lebendigen Erbes - was lebendiges Erbe bedeutet und warum dieses Konzept von Bedeutung ist.

Autorentext

Elaine Winick es consultora de aprendizaje temprano en Ontario, Canadá. Además, Elaine tiene experiencia como profesora de colegio comunitario y como especialista en alfabetización temprana. Elaine es una apasionada de la identidad profesional de la primera infancia y la investigación basada en el arte. Elaine es actualmente candidata a doctorado, estudiando en OISE / UT (Toronto, Canadá).