DIE KOGNITIVE KLUFT

In diesem Buch wird analysiert, wie die kognitive Kluft, die tiefer ist als die Zugangskluft, die Entwicklung in den Übergangswirtschaften begrenzt. Auf der Grundlage eines kritischen Ansatzes zu Technologie und digitaler Kompetenz zeigt es, dass Infrastruktur allein keinen Fortschritt bringt, wenn sie nicht von kognitiven, ethischen und produktiven Fähigkeiten begleitet wird. Das Buch enthält eine Analyse der Beziehung zwischen Gesellschaft und Technologie, der Erfordernisse der Entwicklung, der digitalen Bürgerschaft, der Postwahrheit und der Schaffung wirksamer politischer Maßnahmen für eine echte Aneignung der Technologie. Es schlägt vor, die Nachfrage zu schulen, das kritische Denken zu stärken und die Bürger zu Wissensproduzenten zu machen, und bietet einen Fahrplan für den Aufbau von Gesellschaften, die integrativer, moderner und auf die Wissenswirtschaft vorbereitet sind.

Autorentext

Wir sind zwei Universitätsstudenten: der eine ist Student der Systemtechnik, der andere Student der Ernährungswissenschaften. Wir arbeiten an angewandter Forschung über Entwicklung, digitale Kompetenz und die kognitive Kluft. Unser Ansatz kombiniert technische, soziale und menschliche Analysen, um eine kritische und ethische Nutzung der Technologie zu fördern.