Die Kunst der Wissensvermittlung

Der Akt des Lehrens impliziert, kurz gesagt, Erfolg, der nichts anderes ist als das Lernen selbst. Der Unterricht ist eine Art von Tätigkeit, die nicht mit dem Einsatz von als neutral angesehenen Techniken und Regeln gelöst werden kann. Bildung muss die Freiheit des Schülers fördern, ihn lehren, effizient mit seiner Umgebung umzugehen und selbstständig zu handeln, unabhängig von anderen zu werden, die ihm sagen, was er zu tun hat, lernen, die bestimmenden Faktoren seines Verhaltens zu ändern, Bedingungen zu schaffen, die von vorher festgelegten Standards abweichen, so dass der Schüler auf verschiedene Arten von externen Kontrollen reagieren und Antworten geben kann, die gemeinhin als originell bezeichnet werden.Im Bereich der Schulbildung ist es nicht möglich, in irgendeiner Weise zu unterrichten, man braucht Anleitung, Subventionen, ein Lehrerhandbuch, und Didaktik ist diese Unterstützung, die Effektivität und Effizienz in der Arbeit der EDUCADOR gebracht hat.

Autorentext

Postdoktorat in Menschen-, Sozial- und diffusen Rechten an der Universidad de Salamanca, Spanien, Doktorat in internationalem Recht an der Universidad Autónoma de Asunción, mit dem von der Universidade de Marília (SP) anerkannten Doktortitel, Master in Erziehungswissenschaften an der Universidad Autónoma de Asunción. Beraterin in einer Beratungsstelle des TCE/PI.