Die Mediatisierung des Wissens

Das Ziel des vorliegenden Buches ist es, das Konzept der Medienkompetenz an die aktuellen Herausforderungen der Digitalisierung anzupassen. Der Fokus liegt auf der spezifischen Übertragung, Darstellung, Prozessierung und Speicherung von digital repräsentiertem Wissen. Die zugrundeliegende Annahme ist, dass jede Medientechnologie Wissen auf je spezifische Art und Weise repräsentiert. Diese Medienspezifik beschreibt der Autor exemplarisch und empiriegeleitet an der Wikipedia, um schließlich das Konzept der Medienkompetenz daran anzupassen.

Autorentext

Johannes Gemkow ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig im Bereich Medienpädagogik. Er beschäftigt sich aktuell am Forschungsinstitut für Gesellschaftlichen Zusammenhalt mit dem Zusammenhang zwischen gesellschaftlichem Zusammenhalt und (teil-)öffentlicher Kommunikation populistischer Gruppierungen und Jugendlicher in sozialen Online-Netzwerken.

Zusammenfassung
"... Insgesamt bietet die Arbeit einen erhellenden Überblick zur deutschsprachigen Mediatisierungsforschung und ihren unterschiedlichen Strömungen sowie eine umfassende, medienhistorische Darstellung des Wandels von Wissensformierungen ..." (Ass.- Prof Dr. Claudia Wilhelm, in: Publizistik, Jg. 67, 2022)

Inhalt
1 Einleitung.- 2 Theoretischer Rahmen I Die Mediatisierung des Wissens.- 3 Theoretischer Rahmen II Medienkompetenz und die Mediatisierung des Wissens.- 4 Forschungsfragen.- 5 Empirischer Teil.- 6 Reflexion.- 7 Fazit.