Die Pädagogik des problemorientierten modularen Lernens

Dieses Lehrbuch befasst sich mit den Fragen der beruflichen Ausbildung, der beruflichen Entwicklung und der beruflichen Umschulung von Fachleuten in den modernen Bereichen der Bildungsstandards in der Einheit der fortgeschrittenen pädagogischen Technologien, sowohl in der allgemeinbildenden Schule als auch in der Hochschuleinrichtung. Ausgehend von der Analyse der Erfahrungen in der Berufsausbildung, Umschulung und Fortbildung von Fachkräften werden die theoretischen Grundlagen und die Praxis des Einsatzes von problemorientiertem Training in einer Gesamtschule, Universität, Einrichtungen der Fortbildung und Umschulung von pädagogischem Personal betrachtet. Es werden methodische und methodologische Empfehlungen für die Organisation und Durchführung des Bildungsprozesses, die Bildung und Entwicklung einer vielseitigen Persönlichkeit mit einer "facettenreichen" wissenschaftlichen und beruflichen Perspektive angeboten.

Autorentext

Alexander Konstantinovich Pavlov, - Generaldirektor des MINISPK "Pedkampus", Doktor der pädagogischen Wissenschaften, Professor, korrespondierendes Mitglied, Akademiker der IASHE, geehrter Wissenschaftler der Russischen Föderation, einer der führenden Spezialisten in Theorie und Praxis der Organisation des Lernprozesses in der pädagogischen (Bildungs-)Technologie der problem-modularen Ausbildung.