Die Rolle der Literatur bei der Förderung des Lesens und Schreibens von EFL-Schülern

Dieses Buch ist ein Versuch, die effektive Rolle der Literatur bei der Förderung der Lese- und Schreibfähigkeiten von EFL-Lernenden zu untersuchen. Die Studie zielt darauf ab, den Bildungshintergrund und die persönlichen Erfahrungen von EFL-Lernenden auf der Grundlage des Themas des literarischen Werks zu konkretisieren, EFL-Lernenden dabei zu helfen, die semantische Bedeutung zu verstehen, die der Autor zu vermitteln versucht, um ihre Lesefähigkeiten zu verbessern, das kritische Denken und die Urteilsfähigkeit von EFL-Lernenden zu verbessern und die Schreibfähigkeiten von EFL-Lernenden zu fördern, indem ihnen die Aufgabe zugewiesen wird, Essays und Kommentare zum Thema des literarischen Werks zu schreiben.

Autorentext

Il Dr. Mohammed Mohammed è un ingegnere dei materiali altamente motivato, specializzato in nanomateriali, con oltre 7 anni di esperienza. Ha conseguito un dottorato di ricerca in Ingegneria dei materiali e ha pubblicato oltre 60 articoli con revisione paritaria. Le sue competenze comprendono la sintesi e la caratterizzazione dei nanomateriali e la loro applicazione nei compositi di fibre e polimeri.