Die Schulbibliothek im Zentrum

Die Schulbibliothek sollte (wieder) ein pädagogisches Thema werden. Zu sehr dominiert seit Jahrzehnten der bibliothekarische Blick, der sie als Sonder- oder Unterform einer Stadtbibliothek sieht. Die Schulbibliothek soll ein Medienzentrum für Lehrer und Schüler sein, ein erweitertes Klassenzimmer. In ihr sollte Unterricht stattfinden, denn auch hier wird gefragt, untersucht, nachgedacht und diskutiert. Diese Buch soll Lust machen auf Schulbibliotheken, es soll anregen und Anstöße geben, Perspektiven aufzeigen, die Vision einer Schulbibliothek von morgen entwerfen. Es ist aus der Sicht eines Lehrers und Schulleiters geschrieben für Lehrer- und Schulleiterkollegen, Schulaufsichtsbeamte und Schulverwaltungsfachleute, Bildungspolitiker und Elternbeiräte - und für alle Bibliothekare, die Schulbibliotheken unterstützen wollen.

Dieses Buch soll Lust machen auf Schulbibliotheken, es soll anregen und Anstöße geben, Perspektiven aufzeigen, die Vision einer Schulbibliothek von morgen entwerfen. Es ist aus der Sicht eines Lehrers und Schulleiters geschrieben für Lehrer- und Schulleiterkollegen, Schulaufsichtsbeamte und Schulverwaltungsfachleute, Bildungspolitiker und Elternbeiträte und für alle Bibliothekare, die Schulbibliotheken unterstützen wollen. Zum Autor Günter Schlamp: Beruflicher Hintergrund Lehrer, Ausbildungsleiter in der Lehrerausbildung, Mitarbeiter der Lehrerfortbildung, Mitarbeiter in einem Schulamt, Direktor einer Gesamtschule Engagement für die Schulbibliotheken Fachberater für Schulbibliotheken beim Hessischen Kultusministerium Mitbegründer und langjähriger Vorsitzender der Landesarbeitsgemeinschaft Schulbibliotheken in Hessen e.V. Initiator der Arbeitsgemeinschaft der Schulbibliotheken in Berlin und Brandenburg (AGSBB)