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Die Schweiz als Erzählung
Details
Ausgehend von Theorien über die Narration der Nation wird in diesem Buch das Verhältnis zwischen der narrativ strukturierten, sprachlich und sozial konstruierten Nation und der «explizit» narrativen, literarischen Narration (zwischen der «Schweiz» und der «Sprache») näher betrachtet. Dadurch wird einerseits die Schweiz als «Erzählung» behandelt und die geschichtliche Entwicklung der Narration, Struktur und Bildlichkeit der Nation Schweiz sowie die schriftlichen und mündlichen Konstruktionsmedien der nationalen Identität näher beleuchtet. Andererseits werden in den ausgewählten Frisch-Texten die Zusammenhänge zwischen dem Erzähldiskurs des literarischen Textes und verschiedenen Aspekten nationaler und kollektiver Identitätskonstruktion und ihren rhetorischen Strategien aufgezeigt.
Autorentext
Die Autorin: Eszter Pabis, geboren 1976, studierte Germanistik und Anglistik an der Universität Debrecen (Ungarn). Anschließend absolvierte sie Forschungsaufenthalte an den Universitäten Greifswald, Konstanz und Zürich. Sie promovierte 2004 über Max Frisch und ist zurzeit Oberassistentin des Instituts für Germanistik an der Universität Debrecen.
Inhalt
Aus dem Inhalt: Die nationale Identität als narrative Identität - Nationenbildung in der Schweiz - Über die Konstruktionen der nationalen und der persönlichen Identität in Max Frischs Stiller , - Wilhelm Tell für die Schule : die Demontage des Tell-Mythos als Subversion substantialistischer Identitätskonstruktionen - Armee und Nation
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- Sprache Deutsch
- Titel Die Schweiz als Erzählung
- Veröffentlichung 08.06.2010
- ISBN 978-3-631-59733-0
- Format Fester Einband
- EAN 9783631597330
- Jahr 2010
- Größe H216mm x B153mm x T15mm
- Autor Eszter Pabis
- Untertitel Nationale und narrative Identitätskonstruktionen in Max Frischs "Stiller", "Wilhelm Tell für die Schule" und "Dienstbüchlein"
- Gewicht 388g
- Auflage 10001 A. 1. Auflage
- Features Dissertationsschrift
- Genre Allgemeine & vergleichende Sprachwissenschaft
- Lesemotiv Verstehen
- Anzahl Seiten 208
- Herausgeber Peter Lang
- GTIN 09783631597330