Die sich verändernde Struktur des Hochschulsektors in Punjab

Dieses Buch untersucht das Wachstum und die sich verändernde Struktur des Hochschulsektors in Punjab. Aus der Studie geht hervor, dass die bildungsbezogenen Indikatoren in Punjab nicht die gewünschte Verbesserung gezeigt haben, obwohl der Staat über einen ausreichend langen Zeitraum ein höheres Einkommensniveau verzeichnet hat. Andererseits haben einige Bundesstaaten wie Kerala und Tamil Nadu mit einem viel niedrigeren Pro-Kopf-Einkommen bemerkenswerte Fortschritte im Bildungsbereich erzielt. Darüber hinaus zeigt sich, dass das maximale Wachstum der angeschlossenen Hochschulen, die eine höhere Berufsausbildung anbieten, nach der Einführung der neuen Wirtschaftspolitik - 1991, insbesondere nach der Gründung der PTU (1997) und der BFUHS (1998) im Bundesstaat - zu verzeichnen war. Außerdem befanden sich mehr als vier Fünftel der Hochschulen, die der BFUHS und der PTU angeschlossen sind, im Privatbesitz und wurden durch hohe Gebühren und Studienbeiträge finanziert. Der größte Grund zur Sorge ist jedoch, dass es keine Regulierungsbehörde gibt, die die steigenden Gebühren und Studienbeiträge sowie die Qualität der Berufsausbildung überprüft.

Autorentext

Dr. Sapna Sharma ist Assistenzprofessorin für Wirtschaftswissenschaften am G.G.D.S.D. College in Hariana (Hoshiarpur), Punjab, Indien. Sie promovierte im Dezember 2010 an der Punjabi University in Patiala. Sie hat eine Reihe von Publikationen zum Thema Bildungsökonomie auf nationaler und internationaler Ebene veröffentlicht.