Die Wahrnehmung von Englischlehrern im Kindergarten beim Unterrichten des Zuhörens

Das Unterrichten einer Fremdsprache ist eine Unterrichtsstrategie und eine Kunstform, die dazu dient, Sprachschülern zu helfen, ihre Kenntnisse viel leichter als je zuvor zu entwickeln. In den Schulen der VAE, die diese Strategie verfolgen, ist dies jedoch nicht der Fall. Obwohl der Erwerb der englischen Sprache in allen Klassenstufen das Ziel der Bildungseinrichtung ist, findet er einfach nicht flächendeckend statt. Viele glaubten, dass der Einsatz von englischen Muttersprachlern den Schülern zugute käme. Doch selbst wenn englische Muttersprachler den Lehrplan in den Fächern Englisch, Mathematik und Naturwissenschaften umsetzen, sind die Schüler immer noch nicht in der Lage, standardisierte Tests zu bestehen und im Vergleich zu anderen Schülern mit Englischkenntnissen weltweit allgemeine Sprachkenntnisse zu zeigen. Warum sind diese Schüler nicht in der Lage, erfolgreich zu sein, wenn sie den Vorteil haben, von englischen Muttersprachlern unterrichtet zu werden? Dies wird neben anderen Erkenntnissen über Gründe und Lösungen diskutiert, um Lehrern, Eltern und den Beteiligten zu helfen.

Autorentext
Ghada Alkilani: Bachelor in englischer Literatur an der Universität der Vereinigten Arabischen Emirate 2008, Master in Pädagogik (Lehrplan und Unterricht) 2016. Zertifizierte professionelle Ausbilderin (CPT). Kindergärtnerin. Vereinigte Arabische Emirate.