Die Wahrnehmungen von Gymnasiallehrern

Die Arbeit besteht aus mehreren Teilen. Dazu gehören eine Einführung in das Problem, eine Literaturübersicht, die Methodik mit Forschungsfragen, die Ergebnisse der durchgeführten Studie und eine Zusammenfassung mit Empfehlungen. Das untersuchte Problem betraf ein weitreichendes, relevantes Thema an Schulen, an denen Schüler mit besonderen Bedürfnissen schlechter abschneiden als erwartet. Die Forschung versucht, Gymnasiallehrern verschiedene Strategien an die Hand zu geben, um die Leistungen von Schülern mit besonderen Bedürfnissen zu verbessern.

Autorentext

Dr. John Nikolaros ist außerordentlicher Professor am Harry S. Truman College in Chicago, Illinois. Dr. Nikolaros unterrichtet Kurse im Bereich Pädagogik.