Die wichtigsten digitalen Tools

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Details

Einfacher Einstieg in die Nutzung von Tablets

Im Rahmen des Digitalpakts für Schulen gibt es immer mehr Tabletklassen, in denen alle Schüler/-innen und Lehrkräfte über ein Tablet verfügen und so der Unterricht digital und ohne Papier gestaltet wird.

Als einführende Starthilfe stellt dieses Buch verschiedene Funktionen von Tablets, den auf ihr angewendeten Programmen und Webtools vor.

  • Ein basaler Zugang zur Nutzung im Unterricht wird dargestellt, der dann durch speziellere Anwendungen ergänzt wird.
  • Die Nutzung wird fächerübergreifend für den Einstieg, die Erarbeitung und Sicherung von Unterricht vorgestellt.
  • Alle Apps, Programme und Webtools werden anwendungsbezogen erläutert.
    So entdecken Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II neue Möglichkeiten für das Unterrichten mit Tablets.

    Einfacher Einstieg in die Nutzung von Tablets Im Rahmen des Digitalpakts für Schulen gibt es immer mehr Tabletklassen, in denen alle Schüler/-innen und Lehrkräfte über ein Tablet verfügen und so der Unterricht digital und ohne Papier gestaltet wird. Als einführende Starthilfe stellt dieses Buch verschiedene Funktionen von Tablets, den auf ihr angewendeten Programmen und Webtools vor. Ein basaler Zugang zur Nutzung im Unterricht wird dargestellt, der dann durch speziellere Anwendungen ergänzt wird.Die Nutzung wird fächerübergreifend für den Einstieg, die Erarbeitung und Sicherung von Unterricht vorgestellt.Alle Apps, Programme und Webtools werden anwendungsbezogen erläutert. So entdecken Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II neue Möglichkeiten für das Unterrichten mit Tablets.

    Klappentext

    Einfacher Einstieg in die Nutzung von Tablets

    Im Rahmen des Digitalpakts für Schulen gibt es immer mehr Tabletklassen, in denen alle Schüler/-innen und Lehrkräfte über ein Tablet verfügen und so der Unterricht digital und ohne Papier gestaltet wird.

    Als einführende Starthilfe stellt dieses Buch verschiedene Funktionen von Tablets, den auf ihr angewendeten Programmen und Webtools vor.

  • Ein basaler Zugang zur Nutzung im Unterricht wird dargestellt, der dann durch speziellere Anwendungen ergänzt wird.
  • Die Nutzung wird fächerübergreifend für den Einstieg, die Erarbeitung und Sicherung von Unterricht vorgestellt.
  • Alle Apps, Programme und Webtools werden anwendungsbezogen erläutert. So entdecken Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II neue Möglichkeiten für das Unterrichten mit Tablets.

    Zusammenfassung

Digitalisierung ist in der Bildung unverzichtbar geworden: Schulen fördern die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Umgang mit Digitalität quer über alle Fächer hinweg. Digitale Endgeräte unterstützen dabei das Lehren und Lernen in sämtlichen Fächern.

Die Reihe **stellt ganz konkret die wichtigsten digitalen Tools und ihre Einsatzmöglichkeiten im Fachunterricht vor. So wird digitale Bildung zielorientiert und praxisnah in den Unterricht integriert.

Die Reihe bietet

  • praxisnahes und -erprobtes Material für digitale Einsteiger/-innen und Intermediates,
  • passgenaue Auswahl der Tools für die jeweiligen Fächer,
  • Zuordnung der digitalen Tools zu Unterrichtsphasen,
  • konkrete Anwendungsbeispiele,
  • strukturierte Steckbriefe für alle Tools mit Informationen zur jeweiligen Phase, den Zielen und Kompetenzen, der Klassenstufe, Einsatzmöglichkeiten, Voraussetzungen u.v.m. sowie
  • eine praktische Übersichtstabelle über alle Tools mit Informationen zu Unterrichtsphase, Kompetenzen, Fächern und Klassenstufen.

Weitere Informationen

  • Allgemeine Informationen
    • GTIN 09783589169061
    • Sprache Deutsch
    • Größe H210mm x B149mm x T5mm
    • Jahr 2023
    • EAN 9783589169061
    • Format Kartonierter Einband (Kt)
    • ISBN 978-3-589-16906-1
    • Veröffentlichung 15.05.2023
    • Titel Die wichtigsten digitalen Tools
    • Autor Martin Staeckling
    • Untertitel Tabletklassen - Fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten für Apps und Webtools - Buch
    • Gewicht 148g
    • Herausgeber Cornelsen Vlg Scriptor
    • Anzahl Seiten 64
    • Lesemotiv Verstehen
    • Genre Arbeits-, Wirtschafts- & Industriesoziologie

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