Die Wirksamkeit der Umweltbildung in Brasilien

Bildung ist für die Gesellschaft von grundlegender Bedeutung und gleichzeitig an Zeit und sozialen Raum anpassungsfähig. Die Nutzung der Umweltressourcen im Laufe der Geschichte hat die Gesellschaften stark beeinflusst und die Bildung dazu gezwungen, sich mit Umweltfragen auseinanderzusetzen. Insbesondere in Brasilien begann diese Thematik Ende der 90er Jahre des letzten Jahrhunderts und hat noch einen langen und unverzichtbaren Weg vor sich, um umweltbewusste und engagierte Bürger heranzubilden. Das Werk beleuchtet die brasilianische Umweltbildung seit dem Gesetz 9795/99 und zeigt Fortschritte und Perspektiven zu diesem Thema auf. Der pluralistische Ansatz von Bildung und Umwelt hat in seinem historisch-rechtlichen Beitrag das Besondere dieser Arbeit, die auf einfache Weise zur Ausbildung derjenigen beiträgt, die über Bildung diskutieren und für die Erhaltung des Planeten Erde für sich und für zukünftige Generationen kämpfen, wie es der Verfassungstext von 1988 vorsieht.

Autorentext

Licenciée en études sociales. Licenciée en droit. Spécialiste en méthodologie de l'enseignement supérieur. Maîtrise en éducation. Professeure de géographie - SEC/Bahia (1991 à 2010). Enseignante à l'Université d'État de Bahia - UNEB depuis 2010. Avocate OAB- BA. Coordinatrice du Collège de droit à l'UNEB campus VIII (2012 à 2014).