Difficultés d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques

Ce livre s'adresse aux professeurs de mathématiques. Il tente d'établir un lien entre le choix des méthodes utilisées en classe pour améliorer les performances des élèves et les caractéristiques liées au niveau de compétence, au comportement, aux émotions, aux conditions de vie et à l'âge de chaque élève. Il peut ainsi faciliter la planification de nouvelles méthodologies d'enseignement à appliquer en classe.

Autorentext

Antonia Girlandia, laureata in Pedagogia presso l'Università Statale Vale do Acaraú. È specializzata in metodologia dell'educazione di base e ha conseguito un master in scienze dell'educazione e multidisciplinarità. David Correia è un agronomo laureato presso l'Università Federale del Ceará e ha conseguito un master e un dottorato in Scienze del suolo.

Klappentext

Ce livre s'adresse aux professeurs de mathématiques. Il tente d'établir un lien entre le choix des méthodes utilisées en classe pour améliorer les performances des élèves et les caractéristiques liées au niveau de compétence, au comportement, aux émotions, aux conditions de vie et à l'âge de chaque élève. Il peut ainsi faciliter la planification de nouvelles méthodologies d'enseignement à appliquer en classe.