Diversification des stratégies pour motiver l'étude de la géographie

L'école est l'espace dans lequel certains élèves sont esclaves de la monotonie et de l'ennui à travers les cours qui leur sont dispensés. C'est pourquoi, dans ce livre, j'insiste sur les tâches de l'enseignant qui, en plus de servir de guide aux élèves, a le devoir d'innover dans chacune de ses classes, d'utiliser les ressources qui sont à sa portée en fonction du contexte dans lequel évoluent les adolescents et de leur donner une approche pédagogique afin d'améliorer la qualité de l'enseignement qu'ils reçoivent, ainsi que de les motiver à apprendre les contenus abordés en leur faisant connaître l'utilité de ceux-ci dans leur vie quotidienne, de cette façon, nous contribuerons au monde extérieur des esprits capables de vivre dans la société.

Autorentext

María José Chávez Ramírez wurde 1996 in Puebla geboren. Sie schloss ihr Studium der Sekundarstufe mit einer Spezialisierung in Telesecundaria am Benemérito Instituto Normal del Estado ab. Sie arbeitete an einer öffentlichen Schule als Lehrerin für Geographie, Geschichte und Chemie.