Droits d'auteur et production scientifique féminine au Brésil

Le thème central de ce travail est une comparaison entre l'accès à la production scientifique, dans les domaines les plus variés de la connaissance, par les femmes au Brésil. Il cherche à répondre aux questions suivantes : La production scientifique brésilienne de ces dernières années a-t-elle connu une participation égale des hommes et des femmes ? L'accès à l'éducation au Brésil concerne-t-il tout le monde en général ? Existe-t-il un aspect de la législation sur les droits d'auteur qui puisse assurer l'équité sans restreindre le genre et la classe sociale ? Quelles mesures le Brésil a-t-il adoptées pour égaliser la création de connaissances entre les hommes et les femmes ? Les méthodes choisies ici sont la compilation de références sur le sujet, l'analyse de données statistiques contenues dans des bases de données publiques, ainsi qu'une étude de cas réalisée lors du premier séminaire municipal sur l'autonomisation des femmes dans la ville de Sorocaba. Il couvre le contexte historique de la conceptualisation du mouvement féministe dans le monde et la trajectoire nationale de cette lutte. Il analyse la création du Secrétariat aux politiques de la femme. Il examine les fonds et le financement du développement scientifique au Brésil, en particulier sur la base de données relatives aux chercheuses.

Autorentext

Master in Verfassungsrecht - UNIMEP, Spezialist für Zivilverfahren - UNISAL, Absolvent der Rechtswissenschaften - FADI. Rechtsanwältin und Beraterin seit 2008. Ihre Leidenschaft für ihren Beruf ist die Lehre und Forschung, insbesondere im Bereich der Rechte und des Schutzes von Frauen. Professorin, Koordinatorin des Studiengangs Recht an der Faculdade Ipanema - Sorocaba, Professorin an der FAESB - Tatuí.

Klappentext

Le thème central de ce travail est une comparaison entre l'accès à la production scientifique, dans les domaines les plus variés de la connaissance, par les femmes au Brésil. Il cherche à répondre aux questions suivantes : La production scientifique brésilienne de ces dernières années a-t-elle connu une participation égale des hommes et des femmes ? L'accès à l'éducation au Brésil concerne-t-il tout le monde en général ? Existe-t-il un aspect de la législation sur les droits d'auteur qui puisse assurer l'équité sans restreindre le genre et la classe sociale ? Quelles mesures le Brésil a-t-il adoptées pour égaliser la création de connaissances entre les hommes et les femmes ? Les méthodes choisies ici sont la compilation de références sur le sujet, l'analyse de données statistiques contenues dans des bases de données publiques, ainsi qu'une étude de cas réalisée lors du premier séminaire municipal sur l'autonomisation des femmes dans la ville de Sorocaba. Il couvre le contexte historique de la conceptualisation du mouvement féministe dans le monde et la trajectoire nationale de cette lutte. Il analyse la création du Secrétariat aux politiques de la femme. Il examine les fonds et le financement du développement scientifique au Brésil, en particulier sur la base de données relatives aux chercheuses.