E-Learning in der Medizin im französischen Sprachraum

Für eine qualifizierte medizinische Ausbildung ist ein fortwährender Lernprozess sehr wichtig, dies betrifft auch Studenten, denen während ihrer Praxis nur wenige Patienten direkt zur Verfügung stehen. Die Prüfung von Kenntnissen und Fähigkeiten erfolgt während der Studienzeit meisten in Form von schriftlichen Multiple-ChoiceTests. Für die Ausbildung zum Mediziner ist die Interaktion mit echten Patienten unbedingt notwendig. In der Realität ist dies aber oft äußerst unpraktisch und es bestehen verschiedene Hürden die überwunden werden müssen. So wird der Zugang zum Patienten durch dessen Verfügbarkeit, Zeit, Umstände begrenzt und auch die "vorhandenen" Patienten bieten insbesondere bei seltenen Fällen nicht immer die benötigte Bandbreite an medizinischen Problemen für spezifisch benötigte Lehrzwecke.

Autorentext

Wesleg Nanse hat Medizinische Informatik an der Hochschule Heilbronn studiert. Seine Tätigkeiten mit Großkunden im In- und Ausland erforderten in der Vergangenheit unternehmerisches, verantwortungsbewusstes und analytisches Denken bei der Projektierung von Systemlösungen mit dem Schwerpunkt Informationsmanagement im Krankenhaus und Gesundheitswesen.