Écouter et parler avec son coeur grâce à la communication non violente

Les enseignants peuvent exercer une influence positive sur la motivation des élèves grâce à une communication valorisante. Pour que les élèves soient motivés à apprendre, les relations interpersonnelles associées à une attitude valorisante sont particulièrement importantes. Pour y parvenir, il est nécessaire d'utiliser un langage qui place la valorisation au centre des relations. La communication non violente (CNV) selon Marshall B. Rosenberg est un exemple d'un tel langage. Cet ouvrage souligne la nécessité d'une communication valorisante, en particulier dans les établissements d'enseignement, décrit son importance pour la motivation à apprendre et explique le modèle de communication non violente, qui constitue une forme particulière de relation valorisante.

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Astrid Miller, MSc, est enseignante en GuKp et formatrice indépendante en communication, spécialisée dans la communication non violente (CNV). Elle propose des conférences, des séminaires, des formations et bien d'autres services liés à la CNV dans divers établissements, tels que des écoles, des hôpitaux, etc. Pour plus d'informations, rendez-vous sur : www.astridmiller.at