Éducation et santé

L'éducation influence la santé de plusieurs façons. Les personnes instruites ont un statut socio-économique plus élevé et un meilleur mode de vie que les analphabètes. Ce livre se concentre sur les relations entre le niveau d'éducation formelle et l'état de santé physique subjectif, par le biais du statut socio-économique (profession, revenu et propriété familiale), du statut sociodémographique (structure d'âge, mariage et modèle familial) et du style de vie (sentiment de contrôle personnel, moment des repas, bain, tabagisme) entre des hommes adultes musulmans, hindous et santals au Bangladesh. L'ouvrage contribue à la discrimination éducative et sociale qui peut influencer négativement la santé physique subjective et le bien-être social des hommes des minorités.

Autorentext

Md. Afzal Hossain authorized of this book is Ph. D. fellow, Institute of Education and Research (IER), University of Rajshahi, Bangladesh. He received BSS (Hons) and MSS in social work, and M. Phil. degree from IER from the University, Bangladesh. The author has already published several articles in the international journals.