EDUCATIONAL GAMES: Ein Ansatz zum Lernen im Mathematikunterricht

Diese Arbeit wird auf den Mathematikunterricht angewendet, um das Verständnis von Elementen des Computerinhalts im Alltag des Pädagogen im Klassenzimmer zu erleichtern, aber die Methode kann auch in anderen Disziplinen oder anderen Wissensgebieten in ihren Technologien angewendet werden. Was wurde in dieser Arbeit die Verwendbarkeit von Spielen, die beim Lernen zu unterstützen, die Datenbank von der Forschung gesammelt zeigen, dass die Punkte, die, produziert Licht auf das Wissen sind mehr Aufmerksamkeit der Schüler auf die Verwendung von Werkzeugen zu manipulieren bei der Problemlösung Ausdrücke Mathematik, die Fähigkeit waren mehr agusadas zu entdecken, dieLösung des Problems und andere Punkte präsentiert ist die criatilidade und Interesse.Die Grafiken, die von der durch die Forschung gesammelten Datenbank erstellt wurden, wurden im Hinblick auf die Verwendung, die die Richtigkeit des Anwendungsfalls in dieser Arbeit adressiert, präsentiert. Die ganze Methode dient der Entwicklung des Unterrichts durch Mittel, die den Unterricht genauer machen.

Autorentext

Prof. Alan James da Silva possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual do Maranhão (1994), graduação em Licenciatura em Informática pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Maranhão (2008) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Maranhão (2015).