Ein abwechslungsreiches Lernumfeld für Kinder mit Behinderungen

Einer der wichtigsten Bereiche der staatlichen Bildungspolitik ist es, Kindern mit Behinderungen entsprechend ihrem Gesundheitszustand und ihren kognitiven Fähigkeiten den Zugang zur Bildung zu sichern, besondere Bedingungen für Bildung und Erziehung zu schaffen und heilpädagogische Unterstützung zu leisten. Die Aufgabe, Kinder mit besonderen Bedürfnissen zu unterrichten, ist eine Priorität. Ihre Lösung bestimmt den Reifegrad der Gesellschaft und das Niveau ihrer moralischen und sittlichen Kultur. Die Organisation der allgemeinen und beruflichen Bildung beruht auf den Grundsätzen des Vorrangs der universellen menschlichen Werte, der Menschenrechte, des humanistischen Charakters der Bildung und des gleichberechtigten Zugangs zur Bildung.

Autorentext

Merkuryeva Jeanne Nikolaevna, 21.10.1967, was born in Orsha, Vitebsk region, Republic of Belarus. Graduated from Belarusian State Pedagogical University after M. Tank, Faculty of Defectology. I have been working with children with disabilities since 1990. My credo: "Reach out to every heart of those you dare to teach!"