Ein Blick auf ländliche Bildungseinrichtungen im Hinblick auf die SDGs

Diese Studie wird vom Red de Maestros investigadores Red GIRA aus der Forschungslinie Ländlichkeit in der Bildungseinrichtung La Leonera, corregimiento de Santiago de Cali, Valle del Cauca Kolumbien durchgeführt. Es handelt sich um einen hoffnungsvollen Blick auf das Territorium, um Bildungspraktiken zu visualisieren, die die Realität des Umfelds einbeziehen und mit den Zielen der nachhaltigen Entwicklung und der Produktivität für den wirtschaftlichen Fortschritt der Bevölkerung im Einklang stehen, sowie um eine Analyse der Umweltprojekte der Schulen, um Aktionen zugunsten der Umwelt zu visualisieren. Im Rahmen des Forschungsvorhabens wurden drei Besuche in der ländlichen Bildungseinrichtung unternommen, um die Realität des Gebiets anhand von Primärquellen kennenzulernen. Halbstrukturierte Interviews mit den Direktoren, ein Forschungsraster und eine soziale Kartierung waren Teil der Sammlung von Informationen von verschiedenen Mitgliedern der Bildungsgemeinschaft von La Leonera, eingebettet in den Klippen von Cali, umgeben von Wasser, mit einer Vielfalt an Flora und Fauna, einem wohlhabenden Gebiet, das den Schülern in seinem Hauptsitz und in den Grundschulen eine qualitativ hochwertige Bildung bietet.

Autorentext

PhD Mary Cruz Castro Quintero Docente di ricerca e leader attiva nella difesa e nella promozione dei diritti umani, convinta che i diritti delle donne debbano essere conosciuti, diffusi, insegnati e rivendicati, a partire dai diversi ambiti in cui noi donne siamo chiamate a organizzarci per chiedere l'uguaglianza.