Ein Modell für die Anwendung von Bildungsprozess-Kompetenzen

Erweiterung ist ein lehrender Lernprozess. Die Bildungsprozesse werden in Extension verwendet, um die Bildungsprogramme zu planen, zu implementieren, durchzuführen und zu evaluieren und die Bedürfnisse der Menschen zu erfüllen. Dieses Buch stellt eine in den Vereinigten Staaten durchgeführte Studie vor, um die Bedeutung von 42 beruflichen Kompetenzen zu ermitteln, die den vier Bereichen des Bildungsprozesses zugeordnet sind. Nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, nahmen 441 Extension-Ausbilder im Rahmen einer Online-Umfrage an der Studie teil. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Teilnehmer die Mehrheit der Kompetenzen als sehr wichtig für ihre berufliche Entwicklung bezeichneten und dass der beste Zeitpunkt, um viele Kompetenzen zu erlernen, die Erfahrung am Arbeitsplatz war. Aus der Studie wurde ein Modell zur Entwicklung der beruflichen Kompetenzen abgeleitet. Dieses Modell könnte ein nützliches Instrument sein, um (1) flexible Personalentwicklungsprogramme durch Graduiertenausbildung, berufsbegleitende Programme und Training on-the-job zu entwerfen und (2) neue Richtlinien für die Auswahl, Ausbildung, berufliche Entwicklung und Leistungsbeurteilung von Mitarbeitern zu entwickeln. Die Ergebnisse der Studie haben Auswirkungen auf die berufliche Entwicklung von Beratern in einer Vielzahl von internationalen Extension-Einstellungen.

Autorentext

Nav Ghimire, PhD es un educador de extensión en el Servicio de Extensión Cooperativa de la Universidad de Wisconsin. Sus intereses de investigación son la extensión y la educación para adultos. Robert Martin, PhD es profesor en la Universidad Estatal de Iowa, Departamento de Educación y Estudios Agrícolas. Sus intereses de investigación son los métodos de educación para adultos y de educación continua.