Ein nützliches Handbuch über die Psychologie des Lernenden

Eine der wirksamen Maßnahmen im System der Hochschulausbildung in den Geistes- und Sozialwissenschaften, insbesondere für Hochschulstudenten aller Fachrichtungen, ist die Psychologie mit ihren Teilbereichen, insbesondere der Sozialpsychologie, der pädagogischen Psychologie und der pädagogischen Psychologie. In der Tat leitet die Psychologie ihre kognitive Existenz von der Sozialpsychologie ab und ist auf das pädagogische Umfeld, in dem sie ihre Fächer und Studien betreibt, ausgerichtet. Darüber hinaus wird die Psychologie verschiedenen Bereichen wie der Didaktik, den pädagogischen Ansätzen, dem Lernen und der Kommunikation mit all ihren Mustern zugeschrieben. Die akademische und funktionale Existenz der Psychologie ist außerhalb des Bildungssystems und der Lehrumgebung aufgrund ihrer gemeinsamen Merkmale und Ziele, die sie von anderen Bildungs- und Lehrumgebungen unterscheiden, unvorstellbar. Auf der Grundlage dieser Behauptung hat der Forscher beschlossen, dieses pädagogische Handbuch zu verfassen.

Autorentext

En tant que maître de conférences et chercheuse appartenant à l'ENS de Laghouat, Algérie, Maroua a été impliquée dans des études liées à la linguistique appliquée, à l'apprentissage numérique, à l'intégration des technologies dans l'éducation et à la psychologie de l'éducation dans l'enseignement supérieur. Elle est l'auteur de nombreuses publications de recherche multidisciplinaires dans les domaines susmentionnés.