Wir verwenden Cookies und Analyse-Tools, um die Nutzerfreundlichkeit der Internet-Seite zu verbessern und für Marketingzwecke. Wenn Sie fortfahren, diese Seite zu verwenden, nehmen wir an, dass Sie damit einverstanden sind. Zur Datenschutzerklärung.
Einbindung der Denkweise in den Unterricht des 21
Details
EINE POSITIVE DENKWEISE IST WIE EIN TOR ZUM ERFOLG. Dieses Manuskript wird aufzeigen, wie wichtig und hilfreich eine positive Einstellung im Bildungsbereich sein kann. Sie werden lernen, wie Sie die Denkweise in den naturwissenschaftlichen Unterricht, die formative Beurteilung und die Überzeugungen über die Wirksamkeit des wissenschaftlichen Unterrichts einbeziehen können. Mit der richtigen Einstellung können Sie die Fähigkeit entwickeln, zu erkennen, dass Ihre Intelligenz und Ihre Fähigkeiten im Laufe der Zeit durch Anstrengung und harte Arbeit verbessert werden können. Dies wird Ihnen ein besseres Verständnis für Ihren Beruf, Ihre pädagogischen Fähigkeiten und Ihre Wirksamkeit im naturwissenschaftlichen Unterricht vermitteln.
Autorentext
Jacky Jay C. Cadulong estudou Bacharelato em Ciências Físicas na Faculdade de Ciências Físicas. Um entusiasta da investigação centrada na educação científica misturada com a psicologia educacional.
Weitere Informationen
- Allgemeine Informationen
- GTIN 09786204542287
- Sprache Deutsch
- Genre Ausbildung, Beruf & Karriere
- Größe H220mm x B150mm x T5mm
- Jahr 2022
- EAN 9786204542287
- Format Kartonierter Einband
- ISBN 978-620-4-54228-7
- Titel Einbindung der Denkweise in den Unterricht des 21
- Autor Jacky Jay Cadulong
- Untertitel DE
- Gewicht 137g
- Herausgeber Verlag Unser Wissen
- Anzahl Seiten 80